庆高动态 || 精准选科 规划未来 ——高一年级选科专题讲座圆满结束

第二，选科与专业、院校之间的关系。

首先，主讲人强调专业不同，选科要求不同。究竟有怎样的不同呢？主讲人结合选科组合进行了具体分析，为同学们列举了常见选科组合的可选和限选。如物化政组合：

• 可选专业门类：理学、工学、农学、医学、法学、经济学、管理学、教育学

• 限选专业门类：文学、历史、哲学部分专业；部分要求选考生物的医学类、生物科学类、环境科学与工程类等。

再如史生政组合：

• 可选专业门类：文学、历史学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学；部分对生物有要求的护理学类、心理学类等

• 限选专业门类：大部分理学、工学、农学、医学类

其次，主讲人介绍了两个重要参考文件，为学生选科指明了方向，给予学生指导性意见。

最后，主讲人借助院校专业录取目录一览表，帮助学生明析了两点：（1）同一学校，不同专业，选科要求不同；（2）同一专业，不同院校，选科要求不同。

第三，选科的常见误区与流程。

主讲人明确指出选科常存在这样三点误区：（1）只求选科覆盖面，不求自我目标；（2）只随自我兴趣与感觉，不问学校和专业要求；（3）只盯分数高低，不看学科潜能。在明确误区之后，学生才能避免陷入误区，从而更好地进行选科。

如何选科呢？主讲人给出了答案：选科组合，必须把握好三个方面，即资质学科、规划学科、得分学科。此外，主讲人再一次通过具体案例，以图表的形式向学生形象地展示了付同学的规划方案。

选科的流程是什么？（如图所示）