创新实验学校（高中）| 冬景胜似春华，教研热情高涨

西安市教科院高中数学学科专家罗理想老师对高二数学教师颜克清老师的《平面向量小题高考专题分享》一课进行了精彩的点评和深入的指导。罗老师认为，颜老师对学生在做题过程中出现的问题有较为准确的预设，并能结合实际学情对这个专题的复习备考给出合理的建议。罗老师还指出向量小题等题型在高考中的地位，使老师们的教学和备考更有了明确的方向。

西安市教科院高中英语学科专家樊红斌老师对张林锋老师的《Reading and thinking》一课进行课堂观察。课后，在教研会上，樊老师指出，张老师基本功扎实，对教材把握准确，能激发学生兴趣，引导学生积极思考；课堂气氛活跃，课堂活动充分，收放自如。

西安市教科院高中化学学科专家冯俊玲老师深入高二化学课堂对张媚老师《溶液中离子浓度大小比较》一课进行观察。冯老师认为本节课亮点有四：一是教态自然、语言规范、有亲和力；二是题型归纳讲解，题型特点总结，解题技巧分析等对学生很有帮助；三是课堂落实到位，习题选择有针对性，学生展示评价及时；四是能够准确把握本单元的重难点，揭示知识之间的内在联系。

西安市教科院高中物理学科专家王荣老师深入课堂，对郑航行老师的课堂进行点评： 郑老师的课堂能够依据学情，通过实验猜测和实验探究，让同学们通过感受进而总结出结论，以问题解决和实验探究的方式组织教学；能聚焦素养目标，突出问题引领，注重方法指导，较好地践行新课程新理念。王老师强调，物理教研组要充分研究教材做好大单元教学案例分析，做好实验教学，做好新高考评价体系下的高考物理题目的课题研究、从不同角度完成教学论文。

西安市教科院高中生物学科专家高长运老师深入高中生物教研组进行主题教研，并对《主动运输》一课的教学进行指导。高老师建议，教学要联系生活实际，学以致用；内容避免过于复杂，紧抓核心概念和原理进行讲解；关注学生的上课状态，多提问、多展示，让学生参与到课堂教学中来；注意对学生的引导和鼓励；传递正能量，帮助学生建立正确的价值观和人生观。

西安市教科院高中思政学科专家邓正立老师对王雅云老师的高三一轮复习课《社会存在与社会意识的辩证关系》进行点评与指导。邓老师指出，王老师通过学生当堂作答与学生点评等方式，加深学生对基本原理的记忆和理解，通过对高考高频考点的针对性训练，让学生掌握并熟练运用所复习的内容。焦苗苗老师指出，王老师层层深入的问题串，逐步将学生引向深度思维，进一步落实学科核心素养，有效提升了教与学的效果。

西安市教科院高中历史学科专家刘菊老师和高中历史教研组一起进行高二高三前半学期总结与新教材新高考教学反思活动。针对我校教学与备考工作，刘老师指出，新教材对老师要求很高，教师不仅要对新教材认真研读，更要关注学术前沿，实现与时俱进。刘老师还建议，航天一中作为完全中学，应该多和初高中教师多交流，做好初高中衔接，减轻教学压力。

西安市教科院高中美术学科专家贾欣老师给全体美术老师进行了《课标引领下的综合课程实施方法研讨及微课中跨学科大单元实施》的专题讲座。贾老师对新课程标准下如何进行综合课程的选定，综合课程实施时要注意的事项以及课程中美术与美育的区别进行了深入的讲解。贾老师还就微课中跨学科大单元的实施进行了补充性讲解，整个教研活动气氛热烈，老师们收获颇丰，受益颇深。